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Arts et Maths

Maths au quotidien

Maths à travers le temps

Comment participer aux concours proposés par la section corrézienne de l'AMOPA ?

Responsable de la commission

Dominique BOUIX

domi.bouix@gmail.com

 

Modalités pratiques 
à télécharger

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Ce concours est destiné aux élèves de maternelle, du primaire et du collège. Le concept, les objectifs visés et les modalités du concours diffèrent selon le cycle dans lequel l’élève est inscrit (Voir les affiches à télécharger).

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Création de la représentation schématisée d'un intérieur très coloré.

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Henri MATISSE                                                                     Intérieur aux barres de soleil

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Composition d'un tableau par découpage-collage de motifs variés en respectant une disposition spatiale.

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Accompagner chaque oeuvre de la page de garde

Henri MATISSE                                                                              Océane, la mer, les méduses

Conception d'une maquette de vitrail composé de motifs variés afin de créer une harmonie colorée en respectant une disposition spatiale.

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Henri MATISSE                                                                             Le vitrail Vigne

Critères d'évaluation des productions 

Arts et maths

Responsable de la commission

Dominique BOUIX

domi.bouix@gmail.com
 

Maths au quotidien

Concept : Créer un jeu d’évasion où chaque énigme résolue (un exercice de mathématiques) donne une pièce d’un puzzle.

 

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Modalités pratiques 
à télécharger

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Compétences concernées :

 

 

  1.  S’engager dans un projet.

  2.  Travailler en équipe.

  3.  Réinvestir des connaissances et des savoir-faire.

  4.  Apprendre à s’exprimer en utilisant la langue française et les langages mathématiques.

 

Le professeur Mathématico ne peut plus sortir de son bureau; on lui a pris son badge et on lui a cassé en morceaux. Aidez-le à sortir en retrouvant les 7 morceaux de son badge.

Maths à travers le temps

Illustrer un problème concret résolu grâce à la découverte d’un mathématicien en réalisant une BD 

Niveaux concernés : 4ème, 3ème, SEGPA

 


Compétences développées :

 

  1.  S’engager dans un projet pluridisciplinaire.

  2.  Travailler en équipe.

  3.  Mener des recherches.

  4.  Savoir organiser les différentes étapes d’un projet.

  5.  Développer la créativité.

  6.  Maitriser les langages mathématiques, la langue française et les codes de la BD.

Modalités pratiques 
à télécharger

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Responsables de la publication :

​

Gilles TISSANDIER

Dominique BOUIX

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​Webmaster :

Bernard BRIS

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