Plaisir d'écrire
Le concours d'écriture proposé par la section corrézienne de l'AMOPA
Les concours relevant de « Plaisir d’écrire » s’adressent aux élèves de l’enseignement primaire, secondaire et supérieur, du cycle 2 au postbac.
La défense et la promotion de la langue et de la culture françaises en France et à l’étranger sont au cœur des missions de notre association.
Tous les ans, l’AMOPA encourage les élèves et les étudiants à participer à ces concours qui visent à révéler de jeunes talents littéraires et les distinguent lors de cérémonies solennelles de remise des prix.
Cette année, trois prix sont ouverts aux élèves du primaire :
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pour le cycle 2 : « Une phrase, un dessin »
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pour le cycle 3 ( CM1, CM2, Sixième) : « Mon poème, un dessin » et « Un écrit pour trois mots ».
Au niveau départemental, il est également possible de concourir avec des textes à sujet libre.
Pour les Collège et lycées et enseignement supérieur :
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L'œuvre d'art au fil des mots
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Prix de Poésie
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Prix de la jeune nouvelle
Télécharger la page de garde accompagnant chaque production :
- date limite pour poster les travaux : mardi 2 mars 2027
Modalités pratiques
à télécharger
Jeunes plumes corréziennes n° 5
Florilège du concours "Plaisir d'écrire" 2021/2024
Ce recueil sera disponible dans tous les établissements scolaires corréziens à compter de la rentrée 2025
(...) En 2024, le parrain de nos jeunes plumes, Juvénal Thiare Abita né au Togo,
médecin à Brive la Gaillarde, a démontré avec éloquence son attachement à la langue française. Dans son roman, aux Editons Continents -2021, Mon nom est
horizon p 187 , il donne plusieurs définitions de l'acte d'écriture dont celle-ci: " Ecrire, c'est se donner de l'air, l'air de rien. De l'air, que de l'air, non du vent ».
La défense et la promotion de la langue et de la culture française sont au cœur des préoccupations de l'AMOPA et se concrétise notamment par l'organisation de différents concours.
Pour les jeunes du XXI ème siècle, écrire est encore et toujours faire œuvre mémorielle. La trace écrite participe de la construction de soi. Les pratiques, les outils, évoluent en même temps que la langue s'enrichit. La langue écrite garde néanmoins toujours ses différentes fonctions, personnelle, sociale et culturelle.
Les jeunes déclarent un goût net pour les pratiques créatives à caractère fictionnel. Tous les ans, I'AMOPA propose aux élèves une participation au concours « Plaisir d'écrire » pour susciter l'envie de produire des écrits libres, variés sur le fond et la forme. Ainsi, il nous est permis de découvrir de jeunes talents, de les distinguer lors de distributions de prix mais aussi de consacrer leurs productions en les publiant tous les quatre ans, dans cet ouvrage nommé « les jeunes plumes corréziennes», volume n'5. Evidemment, cet ouvrage en particulier ne peut se concrétiser que grâce aux acteurs de terrain qui accompagnent et soutiennent les élèves au quotidien: leur professeur, leur directeur ou chef d'établissement, les inspecteurs et les services de l'Inspection Académique académique. Mais aussi, il faut compter avec nos partenaires financiers que sont sont le Conseil Départemental, l'association « Connaissance du monde », le Rotary club d'Ussel et l'AMOPA Nationale. (...)
Catherine Lavergne, Vice Présidente de l'AMOPA Corrèze